9-А
Заповнюємо усі сторінки зошита з теми «Т.Г.Шевченко»
9-Б
За 06.03.20 р.
- Записати в зошит характеристику царя і цариці (с. 229-230), чиновників, землячка.
- З’ясувати для чого використано прийом «сну» в творах (усно) с. 228, 231.
- Визначити жанр твору «Сон». Що означає запис у назві «Комедія» (усно).
За 09.03.20 р.
- Зміст поеми «Кавказ».
- Записати в зошит характеристику образу горців і образу російського самодержавства.
- Ідея поеми. Актуальність твору для нашого часу (усно), с.232-236.
За 13.03.20 р.
- Зміст поеми «І мертвим, і живим».
- Записати в зошит назви (видів) груп образів.
- Скласти характеристику образу ліберальної інтелігенції (еліти) — письмово, с. 236 — 239.
За 16.03.20 р.
- У зошит (письмово) актуальність твору для нашого часу. Ідея твору.
- Напам’ять уривок з поеми «І мервим…»
від слів — І смерикає, і світає…
до слів — В своїй хаті своя правда, І сила, і воля.
— або —
від слів — Доборолась Україна…
до слів — На всій Землі безконечній Веселого дому.
За 20.03.20 р.
- Зміст поеми «Катерина».
- Записати в зошит характеристику Катерини і офіцера, с. 240-244.
За 23.03.20 р.
- Зміст поеми «Наймичка».
- Записати в зошит характеристику образу наймички, с. 246-248.
За 27.03.20 р. —
- Твір. Письмово (в зошиті робочому) порівняльна характеристика образу Катерини і Ґанни.
9-В
- Прочитати Т. Шевченка “Катерина”, “Наймичка”.
- Зробити порівняльну характеристику (письмово) Катерини і Ганни.
Якщо виникли питання, можна надіслати їх на електрону адресу вчителя ukrzoch6@gmail.com
9-Г
- Читати “І мертвим,і живим,і ненародженим…”,
- Уривок вивчити напам’ять
- Читати “Катерина’,”Наймичка”,”У нашім раї на землі..”
Завдання і запитання можна надсилати на електрону адресу novikova.viktoria090978@gmail.com