9-А

Заповнюємо усі сторінки зошита з теми «Т.Г.Шевченко»


9-Б

За 06.03.20 р. 

  • Записати в зошит характеристику царя і цариці (с. 229-230), чиновників, землячка.
  • З’ясувати для чого використано прийом «сну» в творах (усно) с. 228, 231.
  • Визначити жанр твору «Сон». Що означає запис у назві «Комедія» (усно).

За 09.03.20 р.

  • Зміст поеми «Кавказ».
  • Записати в зошит характеристику образу горців і образу російського самодержавства.
  • Ідея поеми. Актуальність твору для нашого часу (усно), с.232-236.

За 13.03.20 р.

  • Зміст поеми «І мертвим, і живим».
  • Записати в зошит назви (видів) груп образів.
  • Скласти характеристику образу ліберальної інтелігенції (еліти) — письмово, с. 236 — 239.

За 16.03.20 р.

  • У зошит (письмово) актуальність твору для нашого часу. Ідея твору.
  • Напам’ять уривок з поеми «І мервим…»

від слів     — І смерикає, і світає…

до слів     — В своїй хаті своя правда, І сила, і воля.

        — або —

від слів     — Доборолась Україна…

до слів    — На всій Землі безконечній   Веселого дому.

За 20.03.20 р.

  • Зміст поеми «Катерина».
  • Записати в зошит характеристику Катерини і офіцера, с. 240-244.

За 23.03.20 р.

  • Зміст поеми «Наймичка».
  • Записати в зошит характеристику образу наймички, с. 246-248.

За 27.03.20 р. — 

  • Твір. Письмово (в зошиті робочому) порівняльна характеристика образу Катерини і Ґанни.

9-В

  • Прочитати Т. Шевченка “Катерина”, “Наймичка”.
  • Зробити порівняльну характеристику (письмово) Катерини і Ганни.

Якщо виникли питання, можна надіслати їх на електрону адресу вчителя ukrzoch6@gmail.com


9-Г

  • Читати “І мертвим,і живим,і ненародженим…”,
  • Уривок вивчити напам’ять
  • Читати “Катерина’,”Наймичка”,”У нашім раї на землі..”

Завдання і запитання можна надсилати на електрону адресу novikova.viktoria090978@gmail.com